Struktur Karangan

Assalamualaikum. Agak lama saya tidak mengemas kini blog ini kerana kekangan waktu dan tugas. Dalam post kali ini saya kongsikan contoh strukur karangan agar para pelajar dapa menulis karangan dengan baik. Terima kasih kepada Cikgu Mohd Khir Kassim kerana idea yang bagus ini.

1. ISU= Kemalangan jalan raya  2. Kehendak soalan= Faktor kemalangan jalan raya dan langkah mengatasinya.

 CONTOH AYAT-AYAT DALAM PENDAHULUAN

Bahagian/Ayat	Struktur	Contoh ayat
1	Penyataan Isu	Kita tidak dapat dinafikan bahawa kes kemalanagan jalan raya sejak akhir-akhir ini semakin meningkat khususnya pada musim perayaan.
2	Penjelasan isu	Kemalangan ini berlaku secara tidak sengeja dan tidak         diduga.
	Contoh	Misalnya kemalangan yang membabitkan sebuah bas syarikat pengangkutan awam baru-baru ini bukanlah sesuatu yang dingini oleh semua pihak.
3	Ulasan isu	Namun begitu, kemalangan itu tetap berlaku dan menyebabkan banyak nyawa yang terkorban. Hal sedemikian pastinya menyebabkan kesedihan  kepada pelbagai pihak, terutamanya ibu bapa, adik-beradik dan keluarga terdekat  mangsa.
4	Ulasan isu
5	Ulasan isu
6	Kehendak soalan	Oleh sebab itu, pihak bertanggungjawab perlu mengenal pasti punca berlakunya kemalangan ini agar langkah pencegahan dapat dilaksanakan.

SENARAI SEMAK STRUKTUR ISI SOKONGAN KARANGAN STPM

Bahagian/Ayat	Struktur	Contoh ayat
1	Ayat Judul	Salah satu faktor berlakunya kemalangan jalan raya ialah kecuaian pemandu itu sendiri.
2	Ayat sokongan 1	Ada dalam kalangan pemandu yang tidak memberikan tumpuan terhadap pemanduannya semasa berada di jalan raya. Terdapat dalam kalangan mereka yang berbual-bual dan  menggunakan telefon bimbit ketika memandu. Perkara sedemikian menyebabkan mereka tidak dapat memberikan perhatian terhadap keadaan jalan raya, isyarat lampu dan sebagainya  ketika memandu. Selain itu ada juga pemandu yang memandu dalam keadaan mengantuk, mabuk dan sebagainya. Walhal perkara seumpama ini perlu dielakkan ketika memandu.
3	Ayat sokongan 1
4	Ayat sokongan 1
5	Ayat sokongan 1
6	Ayat sokongan 1
7	Kesimpulan	Jelaslah bahawa pemandu boleh menyebabkan kemalangan jika mereka cuai dan tidak berhati-hati.

SENARAI SEMAK STRUKTUR KESIMPULAN KARANGAN STPM

Bahagian/Ayat	Struktur	Contoh ayat
1	Penulis menyatakan pendirian	Kesimpulannya, kemalangan jalan raya kerap berlaku sejak akhir-akhir ini dan merupakan punca kematian utama di negara ini.
2	Kesan	Perkara ini menyebabkan kerugian dan kesedihan kepada pelbagai pihak.
3	Pendapat	Oleh sebab itu, sudah sampai masanya semua pihak perlu menggemblengkan tenaga dan usaha untuk  mengekang perkara ini.
4	Penilaian	Selama ini segala langkah  dan peraturan yang diperkenalkan gagal membendung kejadian yang tragis ini.
5	Cadangan	Ini bermakna sudah sampai masanya kerajaan mengambil tiindakan yang tegas terhadap para pemandu yang cuai ini.
6	Harapan	Semoga tindakan tegas itu akan mengurangkan kematian yang semakin meningkat setiap tahun.

Karangan Tingkatan 6

Karangan Tingkatan 6 - Isu Pemanasan Global

Karangan ini telah disediakan oleh saudari Munirah bt. Ali Mohamed daripada Kelas 6 Atas 2, SMK. Bandar Baru Salak Tinggi, Sepang.

Punca-Punca Pemanasan Global

Kita sering melihat kesan pencemaran alam yang banyak berlaku pada masa ini. Keadaan ini sudah berubah jika dibandingkan dengan suatu masa dahulu iaitu udaranya lebih nyaman serta keadaan cuaca yang tidak terlalu panas. Perkara ini membolehkan manusia menjalani kehidupan dengan selesa. Walau bagaimanapun, keadaan bumi pada masa kini yang terlalu panas telah memberikan kesan negatif kepada kehidupan manusia dan juga alam sekitar. Hal ini diibaratkan seperti manusia hidup di dalam balang kaca yang panas. Oleh hal yang demikian, masyarakat seharusnya tahu punca-punca yang menyebabkan pemanasan global ini berlaku agar dapat mencari ikhtiar untuk menaganinya.

     Terdapat banyak punca yang menyebabkan pemanasan global, antaranya perkara itu disebabkan oleh aktiviti manusia yang tidak terkawal di dunia ini. Hal ini demikian kerana, perkara yang sering kita lihat yang melibatkan aktiviti manusia seperti penerokaan hutan dan pertanian pindah. Mereka membakar kawasan yang telah dijadikan kawasan pertanian untuk dijadikan sebagai baja organik dan mereka membuka pula pertanian baharu di kawasan lain untuk mendapatkan hasil pertanian yang lebih banyak. Namun begitu, secara tidak langsung pembakaran tersebut telah menyebabkan haba terperangkap di udara dan akhirnya menyebabkan suhu semakin panas.

     Selain itu, faktor lain yang menyebabkan berlakunya pemanasan global ialah pembebasan gas-gas yang berbahaya secara tidak terkawal. Menurut data yang dikeluarkan oleh Bank Dunia, Amerika Syarikat telah disenaraikan sebagai pengeluar gas karbon dioksida terbesar dunia dengan jumlah 60005 tan. Peningkatan gas karbon dioksida di atmosfera merupakan penyebab utama pemanasan global yang terhasil daripada pembakaran bahan api fosil, penggunaan minyak petrol dan pembakaran arang batu. Oleh hal yang demikian, pihak yang terlibat secara langsung dalam kes tersebut wajar melakukan anjakan paradigma dan menyembuhkan luka yang dialami oleh bumi ini. Masyarakat juga harus mengatasi masalah ini sebelum ‘nasi menjadi bubur’.

     Di samping itu, kegiatan perindustrian turut menjadi faktor pemanasan global berlaku. Hal ini demikian kerana, kegiatan perindustrian yang pesat membangun akan menghasilkan gas-gas berbahaya seperti karbon monoksida. Para saintis di Amerika Syarikat telah membuat ramalan bahawa peningkatan suhu bumi akan berlaku sebanyak 45 darjah celcius menjelang tahun 2030. Oleh itu, masyarakat janganlah mengamalkan peribahasa “Bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing”. Oleh hal yang demikian, mereka seharusnya mencegah perkara-perkara negatif sebelum berlaku selaras dengan pepatah, ‘mencegah lebih baik daripada mengubati’.

     Pembakaran terbuka juga menjadi punca berlakunya pemanasan global di muka bumi kita ini. Banyak pembakaran terbuka yang telah dilakukan oleh individu yang tidak bertanggungjawab. Kesan daripada kegiatan tersebut menyebabkan gas karbon dioksida terhasil serta terbebas di udara dan seterusnya memerangkap haba. Oleh hal yang demikian, pihak kerajaan seharusnya memperketat undang-undang agar mereka tidak berani membuat sebarang kesalahan di muka bumi ini. Rentetan daripada perkara itu, masalah jerebu yang sering melanda dunia juga akan berkurangan. Kita seharusnya sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna, iaitu sebelum keadaan bumi kita ini menjadi lebih melarat lagi.

     Namun begitu, masih terdapat faktor lain yang menjadi penyebab kepada pemanasan global seperti pembinaan bangunan pencakar langit. Di bandar besar seperti Kuala Lumpur, bangunan-bangunan tinggi yang tersergam indah itu juga sebenarnya memberikan impak negatif kepada muka bumi kita ini. Hal ini demikian kerana, pantulan daripada matahari yang menembusi cermin bangunan boleh menyebabkan haba terperap di kawasan atmosfera. Dengan cara ini, masyarakat seharusnya janganlah mengambil mudah seperti melepaskan batuk di tangga, dengan mengejar segala arus pembangunan tetapi menyebabkan kesan negatif kepada hidupan lain. Maka, jelaslah bahawa ketidakseimbangan manusia mengeksploitasi khazanah bumi merupakan faktor berlakunya pemanasan global.

     Kesimpulannya, kemanusiaan yang semakin menipis, iaitu senipis kulit bawang ini merupakan faktor tercetusnya pemanasan global di muka bumi ini. Sehubungan dengan itu, setiap individu dan insan di dunia ini perlu memupuk semangat cinta akan alam sekitar agar bumi yang sedang sakit ini dapat dipulihkan semula. Diharapkan agar fenomena pemanasan global yang sedang melanda dunia sekarang ini akan berakhir dengan segera agar keselamatan dan kesejahteraan hidup makhluk di dunia ini akan berkekalan. Pihak kerajaan pula perlulah lebih peka terhadap masalah global yang semakin bernanah ini malah perlu menguatkuasakan undang-undang yang lebih tegas agar masyarakat lebih prihatin dengan nasib bumi ini. Oleh itu, Mahatma Gandhi pernah berkata, “kita tidak mewarisi alam ini daripada datuk nenek kita, tetapi kita meminjamnya daripada anak cucu kita”.

Oleh Munirah bt. Ali Mohamed (6A2) Dipetik daripada: http://khirkassim.blogspot.com/

Bentuk Ayat

Bentuk ayat bahasa Melayu terbahagi kepada dua seperti berikut;

1. Ayat tunggal; ayat tunggal ialah ayat ayat yang mengandungi satu subjek dan satu predikat.
 
    Contoh ayat tunggal.
a. Ali tampan. 

Dalam ayat ini Ali ialah subjek manakala tampan ialah predikat.  

2. Bentuk yang kedua ialah ayat majmuk.

Ayat majmuk terbahagi kepada 3 iaitu;
2.1 Ayat majmuk gabungan
2.2 Ayat majmuk pancangan.
2.3 Ayat majmuk campuran.

2.1.1  Ayat majmuk gabungan ialah ayat terdiri daripada 2 ayat atau lebih kemudian digabungkan menjadi ayat  majmuk gabungan dengan menggunakan kata hubung gabungan. Contoh kata hubung gabungan ialah dan, atau, tetapi, serta, sambil, lalu, lagi, serta dan sebagainya.

2 1.2 Namun begitu, penggunaan kata hubung yang berbeza menghasilkan dua jenis gabungan iaitu;
a. Ayat majmuk gabungan yang susunan faktanya berurutan. Ayat majmuk gabungan jenis ini menggunakan kata hubung dan, lalu, lagi, serta, sambil, dan malahan.

Contohnya seperti berikut;
i. Dia mengambil buku itu lalu masuk ke bilik tidur.

Ayat ini terdiri daripada dua ayat iaitu, ayat pertama  dia mengambil buku itu ayat kedua, dia masuk ke bilik tidur.

b. Ayat majmuk gabungan yang susunan faktanya bertentangan. Ayat majmuk ini memberikan pertentangan fakta. Antara kata hubung yang digunakan ialah atau, tetapi, sebaliknya, melainkan, dan padahal.

 Contoh
i. Musim hujan dingin, sebaliknya musim kemarau panas.
ii. Kain yang dibelinya itu mahal, padahal ada yang lebih murah.

2.2 Ayat majmuk pancangan.
Ayat majmuk pancangan ialah terdiri daripada ayat yang terdiri daripada satu ayat induk atau utama dan satu atau beberapa ayat kecil yang dipancangkan dalam ayat induk. Ayat induk boleh berdiri sendiri tetapi ayat kecil tidak.

2.2.1 Ayat majmuk pancangan boleh dibahagikan kepada tiga iaitu;
2.2.1.1 Ayat majmuk Pancangan relatif
2.2.1.2 Ayat majmuk pancangan komplemen
2.2.1.3 Ayat majmuk pancangan keterangan.

2.2.1.1 Ayat Majmuk Pancangan relatif.
 Ayat majmuk pancangan relaatif ialah ayat majmuk yang menggunakan kata hubung pancangan yang menggunakan kaata hubung yang untuk memencangkan klausa kecil ke dalam klausa induk.

Contohnya seperti berikut,
Saya membaca buku yang ditulis oleh Othman Puteh.
Klausa induk: Saya membaca buku
Klausa kecil: Buku ditulis oleh Othman Puteh.

Saya membaca buku + buku ditulis oleh Othman Puteh.

Saya membaca buku yang ditulis oleh Othman Puteh.

Demikianlah bagaimana ayat majmuk pancangan relatif  dihasilkan. Pada masa akan datang saya akan bincangkan pula ayat majmuk pancangan komplemen dan ayat majmuk pancangan keterangan.

Contoh menulis perenggan isi

Cara Menulis Huraian isi

l  Tajuk karangan : Sejak akhir-akhir ini gejala sosial di kalangan remaja semakin membimbangkan. Institusi keluarga dikatakan mampu menangani masalah keruntuhan moral di kalangan remaja. Bincangkan.

l  Ayat Fakta :  Salah satu tanggungjawab yang harus dimainkan oleh institusi keluarga dalam membendung masalah sosial ialah memberikan pendidikan agama yang sempurna kepada remaja.
 Huraian 1 ( BILA ) :  Pendidikan agama hendaklah diberikan oleh keluarga sebelum seseorang meningkat remaja, seperti kata pepatah Melayu ‘melentur buluh biarlah dari rebungnya’.

Huraian 2  ( MENGAPA? ) :  Pendidikan agama sangat penting diberikan kepada anak

anak kerana dapat mengelakkan mereka daripada terjebak dalam masalah keruntuhan moral.

Huraian 3 ( APAKAH KESANNYA?) :

            Pendidikan agama yang sempurna membolehkan seseorang membuat pertimbangan sewajarnya dalam membezakan perbuatan yang baik dengan yang buruk.

Contoh/bukti :

            Pendidikan secara formal dengan menghantar anak-anak ke kelas agama mengikut kepercayaan agama masing-masing.

Perenggan isi yang lengkap

Salah satu tanggungjawab yang harus dimainkan oleh institusi keluarga dalam membendung masalah sosial ialah memberikan pendidikan agama kepada para remaja. Pendidikan agama hendaklah diberikan oleh keluarga sebelum seseorang meningkat remaja, seperti kata pepatah Melayu ‘Melentur buluh biarlah dari rebungnya’. Pendidikan agama sangat penting diberikan kepada anak-anak kerana dapat mengelakkan mereka daripada terjebak dalam masalah keruntuhan moral. Antara bentuk pendidikan yang diberikan ialah secara formal dengan menghantar anak-anak ke kelas-kelas agama mengikut kepercayaan agama masing-masing.Kesannya, pendidikan agama yang sempurna membolehkan seseorang membuat pertimbangan sewajarnya dalam membezakan perbuatan yang baik dengan yang buruk.

Contoh Alih Bahasa Puisi

Pengungsi ( A. Wahab Ali)

Kau tinggalkan bumi suburmu
lalu kau mengongsi ke kota
kerana rindumu ada di bawah neon


Hatimu tiada di desa. Tapi
bukan gersang tanah
bukan kehilangan cinta


Kau gilai nafas kota
dari rayuan berita
kerana ingin dapat kerja
inginkan kehangatan udara


Tiada salahmu kalau
tanah desamu b erhutan
di sekolah kau bukan diajar berladang
Tiada salahmu kau ke mari
kerana kau bukan diajar bermimpi
sekolah bagimu zaman industri
mendapatkan kerja esok hari




Kau ke mari dengan harapan di hati
bukan desamu kekurangan ladang
kau ke mari dengan harapan kerja
hanya kerana kau sedar
hasil pulang bertambah kurang


Kau ke mari mengukur jalan
kerana ingin sangat punya pekerjaan
kau ke mari di tengah jalan
kota ini belantara pergelutan.

Contoh Alih Bahasa


Rangkap 1


Engkau meninggalkan bumi yang subur disebabkan keinginanmu untuk berhijrah ke kota. Engaku tertarik dengan keindahan di kota.


Rangkap 2
Engkau tidak berminat untuk tinggal di desa , bukan disebabkan tanah desa yang gersang atau engkau tidak cinta akan desamu.


Rangkap 3
Engkau amat mengimpikan hidup di kota kerana mendengar berita baik dari kota, dan ingin menikmati keseronokan yang ada di situ, di samping ingin mendapatkan pekerjaan.


Rangkap 4
Engkau tidak bersalah jika tanah di desam,u menjadi hutan kerana di sekolah engkau tidak diajar untuk berladang. Engkau tidak bersalah kerana ke bandar kerana engkau tidak diajar untuk hidup dalam mimpi (khayalan). Zaman persekolahan merupakan sektor perindustrian yang menjamin pekerjaan setelah tamat pengajian.


Rangkap 5
Engkau ke kota dengan harapan yang tinggi untuk mendapatkan pekerjaan, bukannya disebabkan desamu kekurangan tanah atau ladang. Engkau berhijrah ke kota kerana engkau sedar bahawa hasil di desa semakin berkurangan.


Rangkap 6
Engkau ke mari ibarat pe ngukur jalan, datang dari tempat yang jauh semata-mata untuk mendapatkan pekerjaan. Walau bagaimanapun, hasratmu tidak kesampaian kerana hidup di kota sebenarnya penuh dengan persaingan.

Alih Bahasa Puisi

PANDUAN MENGALIH BAHASA TEKS PUISI

1. Mengalih bahasa teks berbentuk puisi sebenarnya lebih sukar berbanding teks-teks lain seperti teks klasik dan dialog.
2. Perekara yang perlu diberi perhatian oleh calon ialah jangan alih bahasa tidak boleh bersifat ulasan, intepretasi atau tafsiran. Tafsiran ini hanya perlu jika ia benar-benar perlu.
3. Alih bahasa harus ditulis mengikut urutan iaitu ayat demi ayat. Pastikan tiada fakta yang tertinggal. Baca dan fahami puisi sebelum menghasilkan alih bahasa untuk mengelakkan fakta atau kandungan teks terpesong.
4. Alih bahasa juga tidak seharusnya bersifat laporan atau penceritaan semula.
5. Jika puisi itu klasik dan kandungannya berkaitan dengan cerita golongan istana, kosa kata dan sistem panggilan bahasa istana mesti dikekalkan.
6. Laras bahasa yang dihasilkan mestilah benar-benar menunjukkan  laras bahasa prosa biasa, dan tiada unsur laras bahasa puisi.
7. Jika penyair menggunakan perkataan "aku"  dalam puisinya, perkataan yang boleh digunakan dalam alih bahasa yang dihasilkan ialah "penyajak" atau "penyair" atau perkataan "aku" itu sendiri.
8. Pastikan bahawa alih bahasa yang dihasilkan merupakan hasil yang utuh wacanannya, sama ada dari segi kandungan mahupun bahasanya. Ini untuk mengelakkan alih bahasa anda lemah dari segi pengolahannya.

JENIS-JENIS FRASA

LATIHAN PENGUKUHAN – BAHASA MALAYSIA KERTAS 1 STPM 2011

Perbincangan kumpulan.

1.       Nyatakan jenis-jenis  frasa  yang diberikan di bawah ini.             

2.       Kemudian, nyatakan golongan perkataan yang terdapat dalam  frasa tersebut.

1.       Setiap buah rumah       2.  pekerja itu         3.  tiga buah rumah  pangsa itu   4.  semua pasukan

5.  bahasa Latin          6.  kasut getah    7.   tepi pantai  8. harta kerajaan

9.    Orang itu                               10.  calon itu        11.   meja tulis     12.   orang lelaki

13. Kereta baharu ayah itu     14.  keluaran kasar  negara itu 

 15.   makan ayam goreng   15. menjalankan tugasnya   16. peladang itu       17.  berkebun kelapa  

18. menghadiahkan buku kepada Ali   19. Memasakkan tetamu makanan      20.  kereta api itu        

 21. bergerak laju        22. datang dengan bas  23. akan mengusahakan perniagaan di bandar    

24.  hendak membincangkan    25.   dalam seminar itu 27. sangat pandai        28.  binatang liar       

28.  terlalu nakal       29. kecil amat        30.  riang gembira 31. Masih agak kecil    32.  budak itu kerus      33. seperti  galah      34. dari Kota Kinabalu    35. diterima daripada kakak 36. diposkan kepada ibu.  

37.  ke Pekan Tenom